Wer sich mit Schulkultur und -entwicklung, mit Lernen und Lernkulturen auseinandersetzen will, findet im Werk von Jean-Paul Munsch einen differenzierten Blick auf Schule und Lernen:

Munsch, Jean-Paul (2009). Schule: Funktion und Spielraum. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt Verlag.

Jean-Paul ist Philosoph und Trainee in der CSV09 Ausbildungsgruppe am ias. Lesen Sie hier die Rezension von Silvio Sgier